Clique aqui para ler e ouvir a História da Independência do Brasil! Muito legal!
http://www.canalkids.com.br/cultura/historia/independencia.htm
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Apliques nos Pirulitos
Há 10 anos
quarta-feira, 26 de agosto de 2009
INDEPENDÊNCIA NÃO É SÓ GRITO
Quem acha que a independência foi só o famoso grito "Independência ou Morte!" de d. Pedro I às margens do Ipiranga? Pois não foi, não. Durante nossa história tivemos muitas lutas pela independência, todas reprimidas pelo governo português.
sexta-feira, 17 de julho de 2009
Fichas sobre plantas da Amazônia
Colégio Estadual Oliveira Botelho.
Resende, 13 de julho de 2009.
Profª: Maria Emilia.
Aluno: Rodrigo e Ramon.
Turma: 501.
| Foto: |
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| Nome: | |
| Tipo: | É uma planta herbácea. |
| Curiosidade: | Ela é para a obtenção de fibras têxteis. |
| tipo de fruto ou flor: | Não tem. |
| Uso da planta: | Para fazer tecidos do mesmo nome. |
| Sua importância: | Ela é boa para fazer tecidos. |
O Sol puxa o vapor da água, e o vapor da água vai para a nuvem enchendo a nuvem de água, e depois a água cai no rio e de novo o Sol enche de vapor da água dos rios, lagos, oceanos, mares, e etc.
Colégio Estadual Oliveira Botelho.
Resende,13 de julho de 2009.
Professora:Maria Emília
Aluna:Stefany,talita.
Turma501
| foto
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| nome | Vitória-Régia |
| tipo | A Vitória-Régia e redonda, ela é conhecida como planta aquática |
| curiosidade | Sua folha pode medir até 1,80 metro de diâmetro |
| tipo de fruto ou flor |
|
| uso da planta | ela é usada como ornamentação de lagos em jardins |
| sua importância |
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Mais fichas
Colégio Estadual Oliveira Botelho
Resende, 13 de julho de 2009
professora : Maria Emília
aluna : Mariana Cataldo
turma : 501
| foto |
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| tipo | é um tipo de semente |
| curiosidade | e que ela é usada para fazer shampoo, sabonete e pomada e outras coisas. |
| tipo de fruta ou flor | e um tipo de flor |
| uso da planta | e é usadas para fazer muitas coisas interessantes |
| sua importância | que ela e utilizada nas indústrias |
Para saber mais clique aqui
Texto sobre o ciclo da água
Ele esta dizendo que a água da chuva vai para o rio e do rio vai para o sol de do sol ele vira a chuva .
Colégio Estadual Oliveira Botelho.
Resende,13 de julho de 2009.
Professora : Maria Emília
Alunos: Mylenna e Fernando
| Foto:
Graviola
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| Tipo: | A graviola apresenta coloração esverdeada e apresenta falsos espinhos. |
| Curiosidade: | A graviola contém vitaminas C e B, e pesa em média 1 a 4 Kg. |
| Tipo de fruto ou flor: | A graviola mesmo. |
| Uso da planta: | A graviola é muito utilizada no preparo de: sucos, gelatinas, sorvetes, mousses , pudins e etc... |
| Sua importância: | A graviola contém uma boa quantidade de: proteínas, gorduras, carboidratos, potássio, e fósforo. |
Para saber mais clique aqui
Fichas sobre a pesquisa sobre plantas da Amazônia
Colegio Estadual Oliveira Botelho
Resende,13 de julho de 2009
Aluno(a):Elisandra e Iara
Professora:Maria Emilia
Turma:501
Para saber mais, clique aqui.
A água
Quando está muito calor a água evapora para o céu, forma as nuvens que vão para outro lugar e chovem nas florestas e um pouco da água vai pro mar .
ber masaber>
Resende,13 de julho de 2009
Aluno(a):Elisandra e Iara
Professora:Maria Emilia
Turma:501
| FOTO |
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| Nome | VITÓRIA-RÉGIA |
| Tipo | ELA É REDONDA E AQUÁTICA |
| Curiosidade | É HOMENAGEM A RAINHA VICTORIA, NA SECA ELA DESAPARECEM,E NAS CHEIAS ELAS VOLTAM |
| Tipo de Fruto ou Flor | A FLOR É BRANCA E FICA ROSA |
| Uso da Planta | ELA É USADA NA DECORAÇÃO DE LAGOS E JARDINS |
| Sua Importância |
|
A água
Quando está muito calor a água evapora para o céu, forma as nuvens que vão para outro lugar e chovem nas florestas e um pouco da água vai pro mar .
ber masaber>
Colégio Estadual Oliveira Botelho.
Resende,13 de julho de2009.
alunas:Michelle e Ravenna
Turma:501
| foto |
|
| Nome | |
| Tipo | folhas grandes, formam uma copa arredondada. |
| Curiosidade | ele vive isoladamente ou em comunidades, vive onde existe abundante suprimento de água no solo. |
| Tipo de fruto ou flor | polpa amarela |
| Uso da planta | da polpa de seus frutos é estraído um óleo. |
| Sua importância | usado na produção do sorvetes,etc. |
Para saber mais clique aqui.
Colégio Estadual Oliveira Botelho.
Resende, 13 de Julho de 2009
Professora: Maria Emília
Aluno: Lucas Henrique Soares de Oliveira, Luan de Oliveira.
Turma: 501
| foto |
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| nome: | |
| tipo: | em 20 metros de altura |
| curiosidade: | as folhas são utilizadas nas construções de paredes |
| tipo de fruto ou flor: | tem frutos e amêndoas |
| uso da planta: | ela é usada para extrair o óleo |
| sua importância: | importante para extrair o óleo |
quinta-feira, 2 de julho de 2009
AMAZÔNIA
Pesquisa e trabalho sobre vegetação da Amazônia
Atividades:
Acesse o link abaixo e leia sobre as plantas da Amazônia. Você vai aprender muito!!!
http://portalamazonia.globo.com/artigo_amazonia_az.php?idAz=7
Estima-se que existam na Amazônia mais de 5 milhões de espécies vegetais. Desse total, apenas 30 000 foram identificadas. Mesmo assim, elas representam 10% das plantas que há em todo o planeta
http://www.achetudoeregiao.com.br/ANIMAIS/Biodiversidade.htm
1- Os alunos se dividirão em duplas e o professor determinará algumas letras do alfabeto para cada dupla.
2- Cada dupla de alunos escolherá algumas plantas que comecem com a sua letra do alfabeto no link acima e vão ler o texto destacando as características principais e curiosidades de cada uma.
3- Em seguida vão organizar as informações em forma de ficha, conforme o roteiro abaixo, no
rascunho para digitar no laboratório da escola, incluindo fotos das plantas.
Modelo de ficha:
Foto da planta
Nome da planta:
Tipo (árvore, rasteira, trepadeira, palmeira,arbusto, aquática,etc)
Curiosidade sobre a planta (algo diferente, interessante só dela)
Tipo de fruto ou flor (descrição do fruto e/ou flor)
Uso da planta pelo homem ou por animais (para que ela serve)
Sua importância para o meio ambiente
O ciclo das águas - formação das chuvas
http://portalamazonia.globo.com/animacoes_amazonia_az.php
5- Assistir a essa animação sobre o ciclo das águas,que mostra como se formam as chuvas que são abundantes na Amazônia e são determinantes para o tipo de vegetação da região.
Escreva um pequeno texto explicando como se formam as chuvas.
Avaliação:
Observar o interesse pela atividade.
Organização do texto (idéias, parágrafos, pontuação)
Correção ortográfica.
Vocabulário adequado.
Atividades:
Acesse o link abaixo e leia sobre as plantas da Amazônia. Você vai aprender muito!!!
http://portalamazonia.globo.com/artigo_amazonia_az.php?idAz=7
Clique em plantas para ver uma lista de plantas da Amazônia, escolha uma delas, clique em procurar de A a Z e clique na letra que começa o nome da planta e procure pelo nome dela; aí você encontrará informações detalhadas sobre a planta.
Estima-se que existam na Amazônia mais de 5 milhões de espécies vegetais. Desse total, apenas 30 000 foram identificadas. Mesmo assim, elas representam 10% das plantas que há em todo o planeta
http://www.achetudoeregiao.com.br/ANIMAIS/Biodiversidade.htm
1- Os alunos se dividirão em duplas e o professor determinará algumas letras do alfabeto para cada dupla.
2- Cada dupla de alunos escolherá algumas plantas que comecem com a sua letra do alfabeto no link acima e vão ler o texto destacando as características principais e curiosidades de cada uma.
3- Em seguida vão organizar as informações em forma de ficha, conforme o roteiro abaixo, no
rascunho para digitar no laboratório da escola, incluindo fotos das plantas.
Modelo de ficha:
Foto da planta
Nome da planta:
Tipo (árvore, rasteira, trepadeira, palmeira,arbusto, aquática,etc)
Curiosidade sobre a planta (algo diferente, interessante só dela)
Tipo de fruto ou flor (descrição do fruto e/ou flor)
Uso da planta pelo homem ou por animais (para que ela serve)
Sua importância para o meio ambiente
O ciclo das águas - formação das chuvas
http://portalamazonia.globo.com/animacoes_amazonia_az.php
5- Assistir a essa animação sobre o ciclo das águas,que mostra como se formam as chuvas que são abundantes na Amazônia e são determinantes para o tipo de vegetação da região.
Escreva um pequeno texto explicando como se formam as chuvas.
Avaliação:
Observar o interesse pela atividade.
Organização do texto (idéias, parágrafos, pontuação)
Correção ortográfica.
Vocabulário adequado.
quarta-feira, 3 de junho de 2009
Textos sobre o tema Meio ambiente
Colégio Estadual Oliveira Botelho .
Resende , 29 De maio de 2009 .
Professora : Maria Emília
Aluna: Daniele
Turma: 501
O meio ambiente melhor para todos
O meio ambiente é muito importante para nós porque sem ele nós não podemos viver.
Temos que seguir os conselhos que eu vou falar para vocês, vamos lá, quando for escovar os dentes não deixar a torneira aberta, quando for lavar a mãos também, quando for tomar banho não deixar o chuveiro ligado enquanto tiver se ensaboando, quando for lavar o carro não deixar a mangueira ligada, não deixa a torneira ligada enquanto estiver lavando a louça, não jogar óleo na pia sendo que pode fazer com o óleo sabão para lavar as louças, etc .
As queimadas são muito perigosas, então temos que tomar muito cuidado, então não soltar balões, não deixar o álcool perto de crianças e animais, tudo é pouco para as queimadas, então muito cuidado .
Resende, 29 de maio de 2009.
Professora: Maria Emília
Aluna: Rafaela
Turma: 501
Dia mundial do meio ambiente
Hoje dia 5 junho dia do meio ambiente, um dia muito importante para todos nós.
Não cuide do nosso planeta apenas hoje, que e o dia do meio ambiente, mais sim todos os dias.
Comece com as coisas bem básicas como: jogue lixo no lixo, feche a torneira quando estiver escovando os dentes, não solte balão, não jogue papel de bala nas ruas e calçadas, e etc.
Cuide do nosso planeta com muito amor e carinho!
Colégio Estadual Oliveira Botelho.
Resende,29 de maio de 2009.
Professora:Maria Emília
Aluno:Fernando José
Turma:501
O meio Ambiente
O meio ambiente é uma benção, nós humanos temos que jogar lixo no lixo, não jogar nos rios e nas ruas. Levar para a pestaloze o lixo que é reciclável ,o óleo de cozinha.
Temos que colocar ele em garrafas pet e levar para pessoas que
recolhem o óleo para fazer sabão.
Resende , 29 De maio de 2009 .
Professora : Maria Emília
Aluna: Daniele
Turma: 501
O meio ambiente melhor para todos
O meio ambiente é muito importante para nós porque sem ele nós não podemos viver.
Temos que seguir os conselhos que eu vou falar para vocês, vamos lá, quando for escovar os dentes não deixar a torneira aberta, quando for lavar a mãos também, quando for tomar banho não deixar o chuveiro ligado enquanto tiver se ensaboando, quando for lavar o carro não deixar a mangueira ligada, não deixa a torneira ligada enquanto estiver lavando a louça, não jogar óleo na pia sendo que pode fazer com o óleo sabão para lavar as louças, etc .
As queimadas são muito perigosas, então temos que tomar muito cuidado, então não soltar balões, não deixar o álcool perto de crianças e animais, tudo é pouco para as queimadas, então muito cuidado .
Aluno:Eliseu
Resende, 29 de maio de 2009.
Meio Ambiente
Nós devemos melhorar o meio ambiente assim: jogando lixo no lixo, não provocando as queimadas, não jogando lixo nos rios, não soltando
balões, não jogando produtos tóxicos nos rios, não gastando água sem necessidade, não poluindo o ar com produtos químicos das fabricas, e fazendo a reciclagem de lixo .
Resende, 29 de maio de 2009.
Professora: Maria Emília
Aluna: Rafaela
Turma: 501
Dia mundial do meio ambiente
Hoje dia 5 junho dia do meio ambiente, um dia muito importante para todos nós.
Não cuide do nosso planeta apenas hoje, que e o dia do meio ambiente, mais sim todos os dias.
Comece com as coisas bem básicas como: jogue lixo no lixo, feche a torneira quando estiver escovando os dentes, não solte balão, não jogue papel de bala nas ruas e calçadas, e etc.
Cuide do nosso planeta com muito amor e carinho!
Colégio Estadual Oliveira Botelho.
Resende,29 de maio de 2009.
Professora:Maria Emília
Aluno:Fernando José
Turma:501
O meio Ambiente
O meio ambiente é uma benção, nós humanos temos que jogar lixo no lixo, não jogar nos rios e nas ruas. Levar para a pestaloze o lixo que é reciclável ,o óleo de cozinha.
Temos que colocar ele em garrafas pet e levar para pessoas que
recolhem o óleo para fazer sabão.
COLÉGIO ESTADUAL OLIVEIRA BOOTELHO.
RESENDE, 29 DE MAIO DE 2009.
PROFESSORA: MARIA EMÍLIA
ALUNA: FERNANDA
TURMA: 501
PRESERVE O MEIO AMBIENTE
O Meio Ambiente é muito importante para a gente, nós não podemos deixar a torneira aberta , quando não estiver usando. Não pode jogar lixo na rua. Não pode jogar óleo na pia, tem que por em um pote, ou dar para alguém. Torneira vasando não pode.
Não pode jogar papel de bala no chão, tem que jogar no lixo, ou então pode reciclar latinha, garrafa pet, metal, papelão, etc..
VAMOS PRESERVAR O MEIO AMBIENTE E A NATUREZA
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